Сегодня мне кучу замен по истории поставили. И, как это часто бывает, спонтанные уроки по давно уже не проходившимся темам, могут стать довольно интересными, как для слушателей, так и для самого рассказчика.
А была сегодня у 6 классов тема посвященная знаменитым князьям Северо-Восточной Руси Юрию Долгорукому и Андрею Боголюбскому. Не знаю почему, но с детства люблю эту красочную и трагичную историю.
Ну, о том, что Юрий Долгорукий основал Москву детям было и до меня известно. А вот то, что не очень-то красиво обошлись с ним тогдашние жители Киева, когда он стал у них в городе княжить, ребята узнали сегодня впервые. Хотя слухи об отравлении князя так и остаются по сей день слухами, но этот эпизод вызвал у детей искреннее удивление: "Как так-то?? Это же ведь великий князь??" А вот так! Не хотели теперь уже в XII веке гонористые киевляне видеть на престоле чужака из северной глубинки.
Но дальше, больше! Андрей Боголюбский.
Сын Юрия Долгорукого не стал церемониться с заносчивым Киевом. Придя на юг и заняв престол, он приказал расправиться с древней "матерью городов русских", как с вражеским городом. Разграбив собор Святой Софии, перевез все значимые сокровища и реликвии к себе во Владимир и, по сути, объявил его новой столицей Руси.
Но самым ярким и, как мне показалось действительно затронувшим детские головы фактом, стали действия князя Андрея по укреплению своей личной власти.
Здесь я решил напомнить ребятам о том, как была организована княжеская власть на Руси изначально. Нарисовал им схему по которой князь правит не во главе, а вместе с дружиной. А что такое дружина? Это, как правильно мне подсказывают шестиклассники, друзья.
Да, друзья могут с тобой спорить, могут быть с тобой в чем-то несогласны, с ними нужно считаться, уважать их за то, что они есть и являются твоей надеждой и опорой. Но, если ты великий князь и уровень твоего ЧСВ начал зашкаливать, то все эти "дорогие товарищи" начинают довольно сильно раздражать. Да что уж там, просто бесить!
И решил князь Андрей избавиться от своих друзей (бояр, родственников), а на их место позвать к себе на службу людей незнатных, а верных и полностью от него зависящих. Ибо давал он им за их службу небольшой надел - "двор", вот и появились у него так называемые "служилые люди" - дворяне.
А со слугами оно всегда так! Держи ухо востро!
Раз не угодил. второй раз неудачно в поход на Киев сходил. Достал всех своей бесконечной стройкой, вот и обозлил людей. Так и получилось - друзей себя лишил, а слуги-милостники взяли его, да и предали...
Под конец урока, смотрю, у детей чуть ли не слезы на глазах. "Как так-то? Великий князь! Гордый северный правитель и такой бесславный конец."
А вот так, ребята! Теперь может быть понятно и нам старинное изречение: "Служба службой, а дружба дружбой"... Хотя какая там дружба в политике-то!
Вот скоро культура Руси по программе начнется! Вот там-то все намного красочнее и интереснее будет!
П.С. Добавлю., что на фото реконструкция Академика Герасимова, уникальный его метод восстановления облика исторических личностей по черепам