Всем привет!
Смотрели вчера с сыном этот фильм. Он говорит по русски, НО... есть многие слова и выражения, которые ему нужно объяснять, как и объяснять специфику того времени: что сказано, как сказано, и что подразумевается. И в процессе обсуждения фильма мы натолкнулись на "гениальное" предвидение современных проблем американской культуры, о чем и хочу рассказать.
Как вы помните, в фильме две главные мужские роли. Митя, которого играл Баталов и Илья, которого играл Смоктуновский. Митя - это такой советский "рыцарь без страха и упрека". Он крестьянского происхождения (правда, в это трудно поверить, глядя на Баталова) железобетонно советский по убеждениям, "горит" на работе, и по сути жертвует жизнью ради благоденствия страны и всего человечества. Скажу в скобках, что смотря фильм сегодня, я так и не понял, зачем Митя находился в опасной зоне во время экспериментов. То есть чем он там мог помочь делу больше , чем в безопасном помещении? Но простим эту маленькую логическую проблему режиссеру. Представьте, что Митя вел бы себя благоразумно и не заразился. Пропал бы символизм картины.
Теперь Илья. Он не то чтобы резко отрицательный персонаж, но все-же на "рыцаря" от науки не тянет. Происхождение явно не рабоче-крестьянского. Работает не для страны, а потому, что ему интересно, в научно-исследовательском институте в Москве, а не у черта на куличиках, как Митя. Живет в хорошей кварите. И вообще он не герой. Это даже видно по его отношениям с Лёлей. Она, разумеется, выбирает каризматичного и смелого Митю, несмотря даже на все связанные с этим неудобства. К тому-же, Илья выссказывает такие мысли, за которые в прежние времена (читай при Сталине) его бы послали в места довольно отдаленные. На что Илья разумно отвечает, что в те времена он помалкивал.
В советское время была такая писательская аксиома. Хочешь сказать правду - вставь её в уста отрицательного героя. Опять же, Илья не 100% отрицательный герой, и все-же... как про него сказал Митя - идеологически шаткий.
Что-же такого говорил Илья? Помните момент, когда они рассматривают фотографии эксперимента, и Илья замечает, что такую фотку он уже видел. На это Митя с раздражением отвечает, что один из лаборантов - разява и все перепутал, и что его нужно гнать из института. С точки зрения Мити настоящий коммунист должен всегда держать в уме интересы дела (читай государства) и выгонять ленивых и нерадивых работников. На что Илья сардонически возражает, что этого делать нельзя, потому что коммунизм - это доброта и терпимость.
По сути этот спор - предвестник того, что сейчас происходит в Америке и других западных странах. То есть, это борьба между концепциями equality of opportunity vs. equality of outcome or equity. Равенство возможностей против равенства результата = уравниловки.
Равенство возможностей предполагает дать возможность всем людям проявить свои таланты, трудолюбие и другие деловые качества, и выстроить естественную меритократическую иерархию (по заслугам).
Уравниловка, однако предполагает упразднить такую иерархию, и создать социальные механизмы помощи "неуспевающим", которые стали таковыми в результате исторической несправедливости - исторического угнетения различных меньшинств.
Например, для чернокожим, американским индейцам, и выходцам из латинских стран даются поблажки при поступлении в учебные заведения. Такие как более низкий проходной бал, обязательный процент меньшинств в университете, специальные стипендии, помещения, где только они могут находиться, чтобы поддерживать друг друга морально, и так далее. Замечу, что для выходцев из Азии такого не делают, потому что у них и так дела идут прекрасно.
Меньшинствам даются привилегии при приеме на работу, и требуют от комипании определенного минимума работников из меньшинств, не только на малооплачиваемых позициях, но и позициях менаджмента или даже мест в правлении компаний. Таким образм, выбираются не самые достойные кандидаты в плане знания и навыков, а те, которые соотвествуют номенклатурному определению.
То-есть проявляется та самая "доброта и терпимость", о которой предупреждал Илья, и которая так возмущала Митю. Во многих крупных компаниях и государственных учреждениях есть специальные департаменты, которые следят, чтобы процент занятости меньшинств не упал ниже указанного, и проводят семинары на которых обясняют "бледнолицим" их историческую вину, и заставляют писать извинительные письма воображаемым исторически обиженным. В Калифорнии сейчас даже издали закон по которому, если человек из меньшинств унес из магазина товара меньше чем на $1000, это не считается кражей. Наверное, это путь "уплаты репараций".
Замечу в скобках, что все эти усилия по уравниловке лежат тяжелым бременем на экономике. Работа ведется, зарплаты платятся, но для компании этого - одни расходы. К чему они приведут страну? Одному богу известно.


Любопытно) Фильм этот я видел в детстве по телевизору, ничего из него не помню - просто какой-то советский фильм.
А вот что понравилось из советского кино... ну понятно - Гайдай, но он прямо покадрово переснимал американские мультики типа "Том и Джерри".
Или вот Нахапетов. Этот его фильм я посмотрел недавно, в карантине. Как-то душевно и очень приятное кино. Чувствую, с Нахапетовым я бы сработался, если бы не огромная разница в возрасте))) Мне нравится, как этот режиссёр показывает самые простые вроде бы вещи.
Посмотрел это фильм. Правда в очень дурном качестве. Сначала думал, что это адаптация Catcher in the Rye. Но концовка здесь другая - непонятно какая. Девушка умирает, или нет? Человеку нужно иметь мечту, и так далее. Все это прекрасно. Романтика, любовь, и бла бла бла. Но ведь жизнь очень короткая. И так бездарно проводить время можно только в её начале. Когда-то надоест работать на стройке. И этот парень задумается: "Зачем я профукал столько времени, на ерунду?"
Это не просто советский фильм. Этот был сделат в эпоху оттепели и тут ювелирно вставлены "запрещенные" тогда идеи. Но вам - детям девяностых этого не понять. Да и нужно ли?
Я говорил недавно с учителем, который в школе давно. Он только немного моложе меня и спросил его заметил ли он какие-то кардинальные отличий современного поколения от предыдущих поколений? Вот его ответ:
Каждые пять-семь лет меняется средний уровень коллектива. Молодёжь почти лишена романтических представлений, идеализм сменился меркантилизмом. Но так, чтобы "глупее" или "умнее" - сложно сказать. Не загруженная память - это бросается в глаза. Но при богатом выборе и лёгкой доступности информации... Мыслительные процессы те же, но задания, которые были раньше сейчас решают единицы. Этакая "мыслительная расслабленность" наблюдается, что ли.
*** Нахапетов - очень симпатичный и приятный человек. Смотрел только один фильм с его участием, когда он еще очень молодой человек. Посмотрю, тот о котором вы говорите когда будет время.
Меркантилизм - это не умение монитезировать свои таланты. Меркантилизм - это образ мыслей. Никто из вашего поколения не поехал бы строить город в Тайге и получать за это почти ничего, только по зову сердца - помогать своей стране, в соотвествии с лозунгом: "все вокруг колхозное, все вокруг моё". Потому что молодые люди из вашего поколения сказали бы: "А зачем мне это надо?"
Поколение семидесятых уже в целом отказались от коммунистический идеалов, но продолжали поддерживать внешнюю риторику.
Романтизм западной молодежи - от не больше чем lip service. Они не готовы ни на какие жертвы ради своих идеалов. Им это даже в ум не идет. Они хотят социализма, потому, что не понимают, что это такое. Они думают, что социализм - это когда у всех миллионеров отнимут деньги и разделят между ними. На самом деле их цель - перераспределение денежных потоков в обществе. И они готовы подостроиться под доминантную коньюнктуру, чтобы стать попользоваться частью такого перераспределения.
Идеализм сменился меркантилизмом... хм-м. Неоднократно слышал подобное от людей возраста моих родителей) Ещё когда мне было 18.
В то же время, смотрю на молодёжь, кому сейчас 18-25... не могу сказать, что они прямо вот меркантильнее. Есть - да, меркантильные. Есть и такие, как я, кто абсолютно не умеют монетизировать свои таланты.
Ключевое отличие зумеров, студентов, которых я описываю в "Сове" - они не запоминают большие массивы информации, но запоминают способы поиска информации. У них всегда в кармане Гугл, они с этим выросли буквально с начальной школы. Поэтому не могут понять, зачем нужен такой навык, который мне в школе был необходим - уложить в голове основные тезисы и связи между ними. Так, что вспоминая тезис на любую тему - будь то что-нибудь из экономики или медицины (вроде того же биоэлектричества) - я мысленно тяну за ниточку и из шкафа памяти вываливается информация, вся какую могу вспомнить. У зумеров же просто нет этого механизма, у них рефлекс - достать смартфон и открыть Гугл. Вроде бы я даже прямым текстом это написал в одной из глав.
А "романтизм, идеализм". Ну... вот вся эта левая западная молодёжь, искренне верящая в права трансов и тот wokeness, о котором вы говорите - это разве не идеализм? Глуповатый, ну... как и положено идеализму)
В России, конечно, такого нет. Но и среди моего поколения есть люди, искренне вдохновившиеся идеями "русского мира" ещё 10 лет назад. Есть и такие, вроде меня - вдохновившиеся совершенно другими идеями. А есть те, кто только в деньги верят. Поэтому - ну нет, никак не могу сказать, что молодёжь стала более заточена на материальное. Скорее - жизнь заставляет) В СССР было распределение и уравниловка, может поэтому задумываться о материальном было просто бесполезно)